Bài Thực Hành Số 1 Tin Học 12
Mục tiêu của bài học Bài tập và thực hành 1: tò mò hệ các đại lý dữ liệunhằm giúp các em biết xác định những quá trình cần làm trong hoạt động quản lí một công việc cần làm và biết một số các bước cơ phiên bản khi xây dựng một CSDL đối chọi giản. Mời các em cùng theo dõi nội dung bài học dưới đây.
Bạn đang xem: Bài thực hành số 1 tin học 12
1. Tóm tắt lý thuyết
Bài 1
Bài 2
2. Bài bác tập minh họa
3. Rèn luyện Bài tập và thực hành thực tế 1 Tin học 12
3.1. Trắc nghiệm
4. Hỏi đáp bài xích tập và thực hành thực tế 1 Tin học tập 12
1. Vấn đề quản lý

Hình 1. Xác định bài toán quản lí
2. Các công việc thường gặp gỡ khi xử lí thông tin của một tổ chức
Hình 2.Các công việc thường chạm chán khi xử lí thông tin của một đội nhóm chức
3. Hệ cửa hàng dữ liệu
Hình 3. Sơ vật dụng tóm tắt triết lý phần Hệ đại lý dữ liệu
1. Các tác dụng của hệ quản lí trị các đại lý dữ liệu

Hình 3.Các chức năng của hệ quản trị đại lý dữ liệu
2. Phương châm của con người khi thao tác làm việc với hệ các đại lý dữ liệu
Hình 4.Vai trò của con fan khi làm việc với hệ cửa hàng dữ liệu
3. Quá trình xây dựng cơ sở dữ liệu
Hình 5.Các bước xây dựng các đại lý dữ liệu
Câu 1:Tìm hiểu nội quy thư viện, thẻ thư viện, phiếu mượn/trả sách, sổ quản lí sách,… của thư viện trường THPT.
Gợi ý trả lời:
Các em đề xuất tìm hiểu:
Cách thức giao hàng mượn đọc tại chỗ, mượn về nhà, nội quy thư viện.Sổ theo dõi sách vào kho.Sổ theo dõi thực trạng sách mang lại mượn.Số sách được mượn từng lần, thời hạn mượn sách.Lập planer dự trù tải sách, thanh lí sách, cơ sở vật hóa học của thư viện…Các tổ chức triển khai và triển khai quản lí sách.Câu 2: nhắc tên các chuyển động chính của thư viện
Gợi ý trả lời:
Quản lí sách gồm:Hoạt đụng nhập/xuất sách ra/vào khoThanh lí sáchMượn trả sách gồm:Cho mượn: kiểm tra thẻ đọc, phiếu mượn, tím sách trong kho, ghi mượn trảNhận sách trả: bình chọn thẻ đọc, phiếu mượn, đối chiếu sách trả cùng với phiếu mượn, ghi sổ mượn/trả, ghi sự nỗ lực sách hết hạn sử dung hoặc hỏng, nhập sách về khoTổ chức tin tức về sách và tác giả: ra mắt sách theo công ty đề, siêng đề, tác giả, sách mới,…Cách thức giải quyết vi phạm nội quyCâu 3:Hãy liệt kê các đối tượng cần quản lí lí khi phát hành CSDL quản lí sách cùng mượn/trả sách. Với từng đối tượng, hãy liệt kê các thông tin yêu cầu quản lí.
Gợi ý trả lời:
STT | Đối tượng | Thông tin về đối tượng |
1 | Người mượn | Số thẻHọ cùng tênNgày sinhGiới tínhLớpĐịa chỉNgày cấp cho thẻGhi chú |
2 | Sách | Mã sáchTên sáchLoại sáchNhà xuất bảnNăm xuất bảnGiá tiềnMã tác giảTóm tắt nội dung sách |
3 | Tác giả | Mã tác giảHọ với tên tác giảNgày sinhNgày mất (nếu có)Tóm tắt đái sử |
4 | Phiếu mượn | Mã thẻHọ tênNgày mượnNgày trảMã sáchSố lượng sách mượn |
5 | Trả sách | Số phiếu mượnNgày trảSố biên phiên bản ghi sự cầm (nếu có) |
6 | Hóa đơn | Số hóa đối kháng nhập sách Mã sách Số lượng nhập |
7 | Thanh lí | Số hiệu biên bạn dạng thanh líMã sáchSố lượng thanh lí |
8 | Đền bù | Số hiệu biên phiên bản đền bù Mã sách Số lượng thường bù Tiền đền bù (nếu có) |
... Xem thêm: Soạn Ngữ Văn 8 Bài Khi Con Tu Hú Hay, Ngắn Gọn, Soạn Bài Khi Con Tu Hú Của Tố Hữu | .................... | ................................................... |
Bảng 1.Các đối tượng người sử dụng và thông tin cần quản ngại lí khi xây đắp CSDL quản lí lí sách và mượn/trả sách
Câu 4:Theo em, cơ sở dữ liệu nêu trên (bài 3) có nhu cầu các bảng nào? mỗi bảng cần phải có những cột nào?
BảngTACGIA(thông tin về tác giả)
Bảng 8. Quản lí những biên phiên bản thanh lí sách
BảngDENBU(quản lí các biên phiên bản về sự cầm mất sách, đền bù sách và tiền)
So_BBDB (Số hiệu biên phiên bản đền bù) | MaSach (Mã sách) | SLDenBu (Số lượng đền bù) | TienDenBu (Số tiền đền rồng bù) |
Bảng 9. Quản ngại lí các biên bạn dạng về sự núm mất sách, thường bù sách với tiền
3. Rèn luyện Bài tập và thực hành 1 Tin học tập 11
Hi vọng sau khi học xongBài tập và thực hành thực tế 1: tò mò hệ cơ sở dữ liệucác em vẫn biếtxác địnhnhững quá trình cần làm tronghọat hễ quản lí một công việccần làm và biết một số các bước cơ bản khixây dựng một CSDL 1-1 giản.
Xem thêm: Clorua Vôi Có Công Thức Là, Ứng Dụng Của Clorua Vôi Trong Thực Tế
Các em hoàn toàn có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học tập được trải qua bài kiểm traTrắc nghiệm Tin học tập 12 bài tập và thực hành thực tế 1cực hay có đáp án và giải mã chi tiết.
A.Phần mềm cần sử dụng tạo lập CSDLB.Phần mềm để thao tác làm việc và xử lý các đối tượng người tiêu dùng trong CSDLC.Phần mềm cần sử dụng tạo lập, lưu trữ và khai thác một CSDLD.Phần mềm sử dụng tạo lập, tàng trữ một CSDL
A.CSDL, hệ QTCSDL, bé ngườiB.CSDL, hệ QTCSDL, con ngườiC.Con người, CSDL, ứng dụng ứng dụngD.Con người, phần mềm ứng dụng, hệ QTCSDL, CSDL
A.Tính cấu trúc, tính toàn vẹnB.Tính ko dư thừa, tính nhất quánC.Tính độc lập, tính share dữ liệu, tính bình yên và bảo mật thông tinD.Các câu trên hầu như đúng
Câu 4-10:Mời những em đăng nhập xem tiếp câu chữ và thi demo Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Trong quy trình học tập nếu có vướng mắc hay đề xuất trợ góp gì thì các em hãy comment ở mụcHỏi đáp, xã hội Tin họctuvientuongvan.com.vnsẽ cung cấp cho các em một giải pháp nhanh chóng!